Khai mạc năm th�nh 2010

A. TR�NH B�Y

Một trong những điều ch�ng ta h�n hoan tạ ơn Ch�a trong Năm Th�nh 2010 l� sự gắn b� v� tham gia t�ch cực của người gi�o d�n trong l�nh vực huấn gi�o hay trong vi�̣c dạy giáo lý, bởi con số gi�o l� vi�n thiện nguyện trong bản b�o c�o h�ng năm của c�c gi�o phận ng�y một tăng. Hồng �n n�y đ�i hỏi ch�ng ta phải bảo tồn v� ph�t huy dưới sự hướng dẫn của Gi�o Hội.
Trong cu�́n Hướng D�̃n T�̉ng Quát V�̀ Vi�̣c Dạy Giáo Lý năm 1997, B�̣ Giáo Sĩ ghi nhận huấn gi�o l� một trong những hoạt động nổi bật nhất của Gi�o Hội hiện nay. Có r�́t nhiều linh mục, tu sĩ và giáo d�n hăng hái và ki�n trì trong vi�̣c dạy giáo lý. Huấn gi�o ở nhi�̀u nơi chiếm địa vị ưu ti�n trong phương án mục vụ của giáo ph�̣n cũng như giáo xứ (x. 29).
Trong bối cảnh của m�̣t th�́ giới mà cảm thức t�n giáo đang bị lu mờ, theo Bộ Gi�o Sĩ, huấn gi�o phải c� đặc t�nh truyền gi�o v� to�n diện; phải c�̉ võ cho sự hi�̣p th�ng với Chúa Gi�su Kit� và gắn bó với đời s�́ng của Giáo H�̣i, phải toàn vẹn v�̀ n�̣i dung và thích ứng với b�́i cảnh văn hoá của các d�n t�̣c, phải li�n k�́t m�̣t thi�́t với phụng vụ và bí tích cũng như hướng đ�́n vi�̣c t�ng đ�̀ và truy�̀n giáo (x. 30).

Huấn gi�o đặt nền tảng tr�n sứ vụ rao giảng Tin Mừng của Gi�o Hội v� l� một trong những thời điểm chủ yếu của tiến tr�nh rao giảng n�y. Trong viễn tượng n�y, gi�o l� dự t�ng phải l� h�nh thức kiểu mẫu cho tất cả những h�nh thức dạy gi�o l� kh�c v� gi�o l� người lớn l� h�nh thức gi�o l� ưu việt nhất m� gi�o l� c�c lứa tuổi kh�c phải quy chiếu v�o (x. 59).

Huấn gi�o l�m cho việc tuy�n xưng đức tin của mọi t�n hữu trở n�n sống động, minh nhi�n v� hữu hiệu. Những nhiệm vụ căn bản của huấn gi�o l� gi�p hiểu biết đức tin, gi�o dục phụng vụ, huấn luyện lu�n l�, dạy cầu nguyện, gi�o dục đời sống cộng đo�n v� truyền gi�o (x. 82-86).

B�̣ Giáo Sĩ k�u gọi c�c gi�o xứ th�c đẩy những ơn gọi cho việc huấn gi�o. V� nhu cầu huấn gi�o ng�y c�ng trở n�n đa dạng, n�n số lượng gi�o l� vi�n cần được đảm bảo: đảm bảo một số lượng gi�o l� vi�n trọn thời gian cống hiến trọn vẹn v� thường xuy�n hơn cho việc dạy g�ao l�, để hỗ trợ cho c�c gi�o l� vi�n b�n thời gian thường l� đ�ng hơn cả. Để c� đủ số lượng gi�o l� vi�n được đ�o tạo kỹ lưỡng, gi�o phận phải d�nh ưu ti�n tuyệt đối cho việc đ�o tạo gi�o l� vi�n gi�o d�n v� việc đ�o tạo n�y phải được thực hiện c�ch nghi�m t�c (x. 233-234).

Những hướng dẫn tr�n đặt ra cho ch�ng ta rất nhiều vấn đề cần b�n luận v� trao đổi, nghi�n cứu v� giải quyết, nhằm canh t�n một trong những hoạt động nổi bật nhất của Gi�o Hội to�n cầu cũng như Gi�o Hội Việt Nam hiện nay.

B. HỎI-Đ�P

1- H. Trong bối cảnh của m�̣t th�́ giới mà cảm thức t�n giáo đang bị lu mờ, theo Bộ Gi�o Sĩ, huấn gi�o phải c� những đặc t�nh n�o?

T. Huấn gi�o phải l� c�ng cuộc huấn luyện to�n diện v� to�n bộ đời sống Kit� hữu; phải c�̉ võ cho sự hi�̣p th�ng với Chúa Gi�su Kit� và gắn bó với đời s�́ng của Giáo H�̣i, phải toàn vẹn v�̀ n�̣i dung và thích ứng với b�́i cảnh văn hoá của các d�n t�̣c, phải li�n k�́t m�̣t thi�́t với phụng vụ và bí tích cũng như hướng đ�́n vi�̣c t�ng đ�̀ và truy�̀n giáo.

2- H. Theo Bộ Gi�o Sĩ, huấn gi�o hay việc dạy gi�o l� phải đặt tr�n nền tảng n�o?

T. Huấn gi�o hay việc dạy gi�o l� phải đặt nền tr�n sứ vụ rao giảng Tin Mừng của Gi�o Hội. N� l� một trong những thời điểm chủ yếu của tiến tr�nh rao giảng n�y.

3- H. Theo Bộ Gi�o Sĩ, h�nh thức gi�o l� kiểu mẫu v� ưu việt nhất l� h�nh thức n�o?

T. Gi�o l� dự t�ng l� h�nh thức kiểu mẫu cho những h�nh thức dạy gi�o l� kh�c v� gi�o l� người lớn l� h�nh thức gi�o l� ưu việt nhất m� gi�o l� c�c lứa tuổi kh�c phải quy chiếu v�o.

4- H. Theo Bộ Gi�o Sĩ, thế n�o l� một đức tin trưởng th�nh?

T. Đức tin trưởng th�nh l� một đức tin sống động, minh nhi�n v� hữu hiệu.

5- H. Để gi�p cho c�c t�n hữu c� được một đức tin trưởng th�nh, huấn gi�o phải thực hiện những nhiệm vụ cơ bản n�o?

T. Huấn gi�o phải thực hiện những những nhiệm vụ cơ bản n�y:

– một l� gi�p hiểu biết đức tin,

– hai l� gi�o dục phụng vụ,

– ba l� huấn luyện lu�n l�,

– bốn l� dạy cầu nguyện

– năm l� gi�o dục đời sống cộng đo�n

– v� s�u l� khai t�m cho việc truyền gi�o.

C. GỢI � TRAO ĐỔI

1. Huấn gi�o c� phải l� hoạt động nổi bật nhất v� chiếm địa vị ưu ti�n trong phương án mục vụ của gi�o phận cũng như giáo xứ của bạn kh�ng?

2. Bạn c� biết tỉ lệ gi�o l� vi�n tr�n tổng số gi�o d�n trong gi�o xứ của bạn l� bao nhi�u kh�ng? Trong số đ�, c� bao nhi�u gi�o l� vi�n đ� được đ�o tạo v� chuẩn bị kỹ c�ng?

3. Bạn c� nghĩ rằng trong tương lai, Gi�o Hội Việt Nam cần đảm bảo một số lượng gi�o l� vi�n trọn thời gian cống hiến trọn vẹn v� thường xuy�n hơn cho việc dạy gi�o l� v� hỗ trợ cho đ�ng đảo gi�o l� vi�n b�n thời gian kh�ng? Tại sao?

Nguồn:hdgmvietnam.org

KHAI MẠC NĂM TH�NH 2010
H�NH ẢNH LỄ KHAI MẠC
LỜI C�M ƠN CỦA ĐỨC TỔNG GI�M MỤC GIUSE NG� QUANG KIỆT
B�I GIẢNG CỦA ĐỨC CHA GIUSE NGUYỄN CH� LINH
DIỄN VĂN KHAI MẠC CỦA ĐỨC CHA CHỦ TỊCH HỘI ĐỒNG GI�M MỤC V.N.